彼得·德鲁克（Peter Drucker）曾说过，“多数领导需要学习的不是该做什么，而是停止做什么。”

        没错，我非常同意这一点。你能想象得出老板承认失败、并表示自己正在努力停止继续犯错吗？或许很难，因为老板有充足的理由不这么做。他们要维护良好的氛围，并致力于一些积极的举措。通过奖励与表彰体系来评价自己做了什么。领导会因做了某些事情而受到好评，却很少会因停止做没有任何效益的事情而得到认可。

        那么，究竟错在哪里了？

        我发现，影响人们发展的20个缺陷中，很少是与技能、智商或性格相关的，相反，人际行为，通常是领导行为方面的问题，尤其是针对其他人表现出的一些交际性缺陷对领导力的发展影响巨大。通常来说，这些缺陷异常烦人，甚至会毒害你的日常工作环境。我试着梳理出以下20个“坏行为”，供大家自察：

        求胜欲太强  无论是否值得，都要不惜一切代价赢得胜利。

        强加太多的价值  每次讨论的时候总要发表一番自己的高见。

        评判他人 对他人进行等级划分，并将自己的标准强加于人。

        给出消极评价  嘲笑他人，说一些刻薄尖锐的话，以显得自己聪明过人。

       张嘴就是“不”、“但是”抑或“然而”  过多地使用否定式过渡语，实际上是在告诉对方“你错了，我才是对的”。

       告诉世界自己有多么的聪明  总是要告诉周围的人自己比他们想象的要聪明得多。

       乱发脾气  情绪波动，将发脾气作为一种管理方式。

       否定，或“让我来告诉你这样做为什么行不通”  即使没有向我们征求意见，也要将消极的想法传达给他人。

       独占信息资源  拒绝信息共享，以获得或维持独享信息的优势。

       不会认可他人  不会赞赏奖励他人。

       喜欢邀功  最招人厌烦的是总是夸大自己的贡献，事事邀功。

       找借口  总是把自己的坏习惯归结为某种无法改变的原因，以此来为自己的行为开脱。

      ……

（本篇全文发表于《中欧商业评论》2014年10月号。订购热线：021—28905977，网上订购点击此处）